幼儿园融合课
幼儿园融合课旨在打破康复机构与普通学校之间的壁垒。通过模拟真实的幼儿园环境与规则，培养儿童的集体意识、社交规范及学前技能，为顺利进入普通幼儿园/小学打下坚实基础。
适用人群
即将入园/入学的儿童
缺乏集体生活经验，对新环境适应能力较弱。
规则意识薄弱
在集体中难以听从指令、不按规则排队或参与活动。
社交互动困难
不擅长与同伴开启游戏、分享玩具或解决冲突。
环境适应障碍
对声音、光线或陌生人过度敏感，导致入园焦虑。
训练内容
1
模拟课堂环境
还原幼儿园的一日流程，包括早操、点名、集体教学及区角游戏，训练孩子的坐姿、倾听与任务执行。
2
社交技巧实操
在集体活动中教授分享、轮流、求助及拒绝等社交技能，并进行即时反馈与泛化。
3
学前技能储备
培养自主进食、如厕、整理书包等生活自理能力，以及基础的认知与专注力训练。
4
入园过渡支持
提供入园后的影子老师支持或定期巡园观察，协助学校老师理解孩子需求，制定个别化支持方案。
常见问题 (FAQ)
融合课和普通的早教班有什么区别？
融合课由专业康复老师带领，配比更高，且每个活动都蕴含治疗目标。我们更关注孩子在集体中的行为表现与社交心理，而非单纯的知识传授。
孩子需要上多久融合课才能入园？
这取决于孩子的评估结果与适应能力。通常建议至少 1-2 个学期的过渡训练，我们会定期进行阶段性评估，并给予专业的入园建议。